Совершенствуя свою педагогическую деятельность, педагоги стали участниками необычных для себя активностей

– квестов, тренингов, мозговых штурмов.

Учителя обсудили образовательные результаты детей на ГИА и диагностиках, подумали, какие действия нужно предпринять, чтобы их повысить, а также посетили занятия, направленные на сплочение коллектива.